PRIMER SEMESTRE (101,102) del 28 oct al 1 nov
Instrucciones:
1- dedica el tiempo necesario para entender todas las instrucciones
2-descarga el documento del siguiente link:
question words practice
3- contesta de la hoja 2 a la hoja 9 como se muestra a continuación:
hoja 1: pon atención a los ejemplos
hoja 2: completa las oraciones con question words
hoja 3: responde las preguntas según el texto
hoja 4: responde las preguntas según el texto
hoja 5: completa las oraciones con question words segun lo que expresan las imágenes y la caja de palabras
hoja 6: une con lineas preguntas con respuestas correspondientes
hoja 7: PARTE 1: une con lineas para formar enunciados
PARTE 2: completa los espacios en blanco
4- envía el resultado por correo
sábado, 26 de octubre de 2013
TERCER SEMESTRE (301-302) del 28-oct al 1 de nov
1- contesta el siguiente ejercicio
2- envíalo por correo
prep 1
1- contesta el siguiente ejercicio
2- envíalo por correo
prep 1
domingo, 20 de octubre de 2013
3er
semestre (21-25 oct)
Actividades del lab de inglés para 301 y
302 con contenido THIS/THAT/THOSE/THESE
Instrucciones:
1-
Descarga las actividades 1 y 2
en formato pdf
2-
Contesta las actividades
3-
Envía las actividades al correo
de tu grupo
4-
Checa que las actividades hayan
sido enviadas correctamente
Actividades
1 y 2 (clic en el link):
lunes, 14 de octubre de 2013
miércoles, 2 de octubre de 2013
martes, 1 de octubre de 2013
(101,102)
Forma y uso del Present Progressive
El Present Progressive o Continuous se utiliza en inglés para hablar de situaciones en curso, que han empezado pero aun no han llegado a su fin: It’s raining (Está lloviendo). Esta forma verbal se utiliza a menudo para describir situaciones que tenemos delante de nuestros ojos o que sabemos que se están desarollando mientras hablamos. Por lo tanto, muy amenudo el Present Progressive está acompañado por adverbios o expresiones adverbiales como now, at the moment, at present, currently etc.
Formas del Present Progressive o Continuous:
1. Forma afirmativa
El Present Progressive o Continuous es una forma verbal compuesta por el auxiliar TO BE, conjugado en función del sujeto de la frase, y por la la forma de participio presente del verbo principal (V+ing).
I am reading the newspaper.
He is having a shower.
We are playing tennis.
2. Forma interrogativa
Dado que el Present Progressive contiene el verbo TO BE como auxiliar, la forma interrogativa se obtiene invirtiendo el órden del auxiliar y del sujeto:
Are you reading the newspaper?
Is he having a shower?
Are they playing tennins?
3. Forma negativa
La forma negativa del Present Progressive consiste en la forma negativa del verbo TO BE acompañada por el participio presente del verbo principal:
I’m not reading the newspaper.
He isn’t having a shower.
We aren’t playing tennis.
Importante
El Present Progressive o Continuous es una forma verbal compuesta, por lo tanto los dos elementos (el auxiliar y el participio presente) son obligatorios. Una frase como *I reading the newspaper es incorrecta.
Reglas de ortografía para el participio presente
1. Cuando el verbo acaba en “e” normalmente la “e” cae delante de la terminación -ing:
make – making; take – taking.
2. Cuando se trata de un verbo monosilábico acabado en una sola vocal seguida por una consonante, la consonante final se duplica delante de la terminación -ing:
stop – stopping; sit -sitting; win – winning.
Pero fijaros que cuando hay más de una vocal en el verbo, no duplicamos la consonante final:
rain – raining
3. Cuando se trata de un verbo bisilábico cuya sílaba tónica es la segunda, la consonante final se dobla delante de la terminación - ing:
begin – beginning; prefer – preferring.
Pero si la sílaba tónica es la primera no existen modificaciones:
visit – visiting; open – opening
4. No existen modificaciones cuando el verbo acaba en vocal o consonante + y:
play – playing; study – studying
5. Los verbos acabados en -ie cambian este grupo de vocales por una y delante de la terminación-ing:
die – dying
http://www.ejerciciodeingles.com/forma-uso-present-progressive/
Forma y uso del Present Progressive
El Present Progressive o Continuous se utiliza en inglés para hablar de situaciones en curso, que han empezado pero aun no han llegado a su fin: It’s raining (Está lloviendo). Esta forma verbal se utiliza a menudo para describir situaciones que tenemos delante de nuestros ojos o que sabemos que se están desarollando mientras hablamos. Por lo tanto, muy amenudo el Present Progressive está acompañado por adverbios o expresiones adverbiales como now, at the moment, at present, currently etc.
Formas del Present Progressive o Continuous:
1. Forma afirmativa
El Present Progressive o Continuous es una forma verbal compuesta por el auxiliar TO BE, conjugado en función del sujeto de la frase, y por la la forma de participio presente del verbo principal (V+ing).
I am reading the newspaper.
He is having a shower.
We are playing tennis.
2. Forma interrogativa
Dado que el Present Progressive contiene el verbo TO BE como auxiliar, la forma interrogativa se obtiene invirtiendo el órden del auxiliar y del sujeto:
Are you reading the newspaper?
Is he having a shower?
Are they playing tennins?
3. Forma negativa
La forma negativa del Present Progressive consiste en la forma negativa del verbo TO BE acompañada por el participio presente del verbo principal:
I’m not reading the newspaper.
He isn’t having a shower.
We aren’t playing tennis.
Importante
El Present Progressive o Continuous es una forma verbal compuesta, por lo tanto los dos elementos (el auxiliar y el participio presente) son obligatorios. Una frase como *I reading the newspaper es incorrecta.
Reglas de ortografía para el participio presente
1. Cuando el verbo acaba en “e” normalmente la “e” cae delante de la terminación -ing:
make – making; take – taking.
2. Cuando se trata de un verbo monosilábico acabado en una sola vocal seguida por una consonante, la consonante final se duplica delante de la terminación -ing:
stop – stopping; sit -sitting; win – winning.
Pero fijaros que cuando hay más de una vocal en el verbo, no duplicamos la consonante final:
rain – raining
3. Cuando se trata de un verbo bisilábico cuya sílaba tónica es la segunda, la consonante final se dobla delante de la terminación - ing:
begin – beginning; prefer – preferring.
Pero si la sílaba tónica es la primera no existen modificaciones:
visit – visiting; open – opening
4. No existen modificaciones cuando el verbo acaba en vocal o consonante + y:
play – playing; study – studying
5. Los verbos acabados en -ie cambian este grupo de vocales por una y delante de la terminación-ing:
die – dying
http://www.ejerciciodeingles.com/forma-uso-present-progressive/
PAST PROGRESSIVE (301,302)
|
|
Positive
|
Negative
|
Question
|
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I / he / she / it
|
I was speaking.
|
I was not speaking.
|
Was I speaking?
|
|
you / we / they
|
You were speaking.
|
You were not speaking.
|
Were you speaking?
|
Exceptions in Spelling
|
Exceptions in spelling when adding ing
|
Example
|
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final e is dropped (but: ee is not
changed)
|
come – coming
(but: agree – agreeing) |
|
after a short, stressed vowel, the final consonant is doubled
|
sit – sitting
|
|
l as final consonant after a vowel is doubled
(in British English)
|
travel – travelling
|
|
final ie becomes y
|
lie – lying
|
Use of Past Progressive
§ puts emphasis on the course of an action in the past
Example: He was playing football.
§ two actions happening at the same time (in the past)
Example: While she was preparing dinner, he was
washing the dishes.
§ action going on at a certain time in the past
Example: When I was having breakfast, the phone
suddenly rang.
Signal Words of Past Progressive
§ when, while, as long
as
lunes, 16 de septiembre de 2013
PRACTICA 3 PASADO SIMPLE (301 Y 302)
instrucciones:
1- contesta la siguiente practica
2- enviar el resultado por e-mail
link de practica:
PRACTICA 3
instrucciones:
1- contesta la siguiente practica
2- enviar el resultado por e-mail
link de practica:
PRACTICA 3
PRACTICA 3 SIMPLE PRESENT (101,102)
Instrucciones:
1- Traduce el texto
2- Encuentra los verbos en presente simple
3- Responde las preguntas
4- Enviar por e-mail el resultado.
link de practica 3:
SIMPLE PRESENT 3
Instrucciones:
1- Traduce el texto
2- Encuentra los verbos en presente simple
3- Responde las preguntas
4- Enviar por e-mail el resultado.
link de practica 3:
SIMPLE PRESENT 3
martes, 10 de septiembre de 2013
lunes, 9 de septiembre de 2013
domingo, 18 de agosto de 2013
lunes, 12 de agosto de 2013
Actividad para 101 y 102 ( del 12 al 16 de agosto del 2013)
realiza los siguientes ejercicios:
1- exercise 1 (numbers)
2- exercise 2 (numbers)
3- exercise 3 (abc)
4- exercise 4 (abc)
Recuerda enviar las evidencias en un documento en formato .pdf por correo electronico
Para ayuda da click en lo siguiente:
ABC
NUMBERS
realiza los siguientes ejercicios:
1- exercise 1 (numbers)
2- exercise 2 (numbers)
3- exercise 3 (abc)
4- exercise 4 (abc)
Recuerda enviar las evidencias en un documento en formato .pdf por correo electronico
Para ayuda da click en lo siguiente:
ABC
NUMBERS
Actividad para 301 y 302 (del 12 al 16 de agosto del 2013)
1- Traduce la información a español del siguiente link
2- Realiza los ejercicios 1,2,3 y 4 (están ubicados al final de la información a traducir)
3- incluye todo en un documento en formato .pdf y envíalo por correo electrónico.
link de 0 condicional:
información para actividad
1- Traduce la información a español del siguiente link
2- Realiza los ejercicios 1,2,3 y 4 (están ubicados al final de la información a traducir)
3- incluye todo en un documento en formato .pdf y envíalo por correo electrónico.
link de 0 condicional:
información para actividad
martes, 6 de agosto de 2013
ACTIVIDAD PARA 301 Y 302 (DEL 5 AL 9 DE AGOSTO DEL 2013)
Instrucciones:
1- Contesta los siguientes ejercicios.
exercise 1
exercise 2
2- Copia a un documento Word. Recuerda incluir tus datos (nombre, grupo, fecha, etc)
3- Guarda el documento en formato .pdf bajo el nombre de 0condexercises_apellidonombre (si tu nombre es Omar Perez guardaras de la manera siguiente: 0condexercises_perezomar )
NOTA: Usa el siguiente link si necesitas ayuda.
0 conditional
Instrucciones:
1- Contesta los siguientes ejercicios.
exercise 1
exercise 2
2- Copia a un documento Word. Recuerda incluir tus datos (nombre, grupo, fecha, etc)
3- Guarda el documento en formato .pdf bajo el nombre de 0condexercises_apellidonombre (si tu nombre es Omar Perez guardaras de la manera siguiente: 0condexercises_perezomar )
NOTA: Usa el siguiente link si necesitas ayuda.
0 conditional
ACTIVIDAD PARA 101 Y 102 (DEL 5 AL 9 DE AGOSTO DEL 2013)
llena una solicitud de empleo, usa el siguiente link:
job application
llena una solicitud de empleo, usa el siguiente link:
job application
Actividad para grupos 101 y 102 (del 5 al 9 de agosto del 2013)
Elabora una solicitud de empleo en ingles usando como base el siguiente link:
solicitud
Elabora una solicitud de empleo en ingles usando como base el siguiente link:
solicitud
domingo, 28 de abril de 2013
Actividad 1 ( del 29 de abril al 3 de mayo)
Instrucciones: responde los siguientes ejercicios y apunta en tu libreta
exercise 1
exercise 2
exercise 3
exercise 4
puzzle 1
puzzle 2
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/verbs.htm
Instrucciones: responde los siguientes ejercicios y apunta en tu libreta
exercise 1
exercise 2
exercise 3
exercise 4
puzzle 1
puzzle 2
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/verbs.htm
lunes, 22 de abril de 2013
miércoles, 10 de abril de 2013
domingo, 10 de marzo de 2013
jueves, 7 de marzo de 2013
sábado, 23 de febrero de 2013
jueves, 21 de febrero de 2013
miércoles, 20 de febrero de 2013
martes, 19 de febrero de 2013
domingo, 10 de febrero de 2013
martes, 5 de febrero de 2013
martes, 29 de enero de 2013
viernes, 25 de enero de 2013
Este es el link para los ejercicios de la semana 1, mismos
que deberán entregar a más tardar la primera clase de la semana
2. Recuerden que no es necesario copiar todo.
paginas: 5,6,7,13,14,18,26,27,28,34,35,36,37,38
ATENCIÓN:
si van a imprimir verifiquen que solo sean las paginas correspondientes y no
todo el documento.
jueves, 24 de enero de 2013
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